๐Ÿ“Š ๐‚๐š๐ฅ๐œ๐ฎ๐ฅ๐ž๐ซ ๐ฅ๐š ๐ญ๐š๐ข๐ฅ๐ฅ๐ž ๐’๐ฎ๐ง ๐ž́๐œ๐ก๐š๐ง๐ญ๐ข๐ฅ๐ฅ๐จ๐ง : ๐ฅ๐š ๐›๐š๐ฌ๐ž ๐’๐ฎ๐ง๐ž ๐ž๐ง๐ช๐ฎ๐ž̂๐ญ๐ž ๐Ÿ๐ข๐š๐›๐ฅ๐ž

Dans une รฉtude quantitative, une question revient trรจs souvent :

๐Ÿ‘‰ ๐‚๐จ๐ฆ๐›๐ข๐ž๐ง ๐๐ž ๐ฉ๐ž๐ซ๐ฌ๐จ๐ง๐ง๐ž๐ฌ ๐Ÿ๐š๐ฎ๐ญ-๐ข๐ฅ ๐ข๐ง๐ญ๐ž๐ซ๐ซ๐จ๐ ๐ž๐ซ ?

La rรฉponse ne doit pas รชtre choisie au hasard.
Pour obtenir des rรฉsultats
๐Ÿ๐ข๐š๐›๐ฅ๐ž๐ฌ, ๐ซ๐ž๐ฉ๐ซ๐ž́๐ฌ๐ž๐ง๐ญ๐š๐ญ๐ข๐Ÿ๐ฌ ๐ž๐ญ ๐ ๐ž́๐ง๐ž́๐ซ๐š๐ฅ๐ข๐ฌ๐š๐›๐ฅ๐ž๐ฌ, il faut bien calculer la ๐ญ๐š๐ข๐ฅ๐ฅ๐ž ๐๐ž ๐ฅ๐ž́๐œ๐ก๐š๐ง๐ญ๐ข๐ฅ๐ฅ๐จ๐ง.

Un petit ๐ฅ๐ข๐ค๐ž et un ๐ฉ๐š๐ซ๐ญ๐š๐ ๐ž avant d’aller plus loin nous feront plaisir.

๐Ÿ“ ๐…๐จ๐ซ๐ฆ๐ฎ๐ฅ๐ž ๐ฉ๐จ๐ฎ๐ซ ๐ž๐ฌ๐ญ๐ข๐ฆ๐ž๐ซ ๐ฎ๐ง๐ž ๐ฉ๐ซ๐จ๐ฉ๐จ๐ซ๐ญ๐ข๐จ๐ง

๐ง ≥ (๐™๐œ / ๐Œ๐„)² × ๐ฉ × (๐Ÿ๐ฉ)

Ou encore :

๐ง ≥ [๐™๐œ² × ๐ฉ × (๐Ÿ๐ฉ)] / ๐Œ๐„²

Avec :

๐ง : taille minimale de l’รฉchantillon
๐™๐œ : valeur associรฉe au niveau de confiance
๐ฉ : proportion attendue dans la population
๐Œ๐„ : marge d’erreur acceptรฉe

๐Ÿ”น ๐๐ฎ๐ž ๐ซ๐ž๐ญ๐ž๐ง๐ข๐ซ ?

Plus le ๐ง๐ข๐ฏ๐ž๐š๐ฎ ๐๐ž ๐œ๐จ๐ง๐Ÿ๐ข๐š๐ง๐œ๐ž est รฉlevรฉ, plus la valeur de ๐™๐œ augmente.

Plus la ๐ฆ๐š๐ซ๐ ๐ž ๐๐ž๐ซ๐ซ๐ž๐ฎ๐ซ est faible, plus l’รฉchantillon nรฉcessaire devient grand.

Lorsque la proportion attendue est inconnue, on utilise souvent ๐ฉ = ๐ŸŽ,๐Ÿ“, car c’est le choix le plus prudent.

๐Ÿ”ข ๐„๐ฑ๐ž๐ฆ๐ฉ๐ฅ๐ž ๐ฌ๐ข๐ฆ๐ฉ๐ฅ๐ž

Supposons que l’on souhaite estimer une proportion avec :

• Niveau de confiance : ๐ ๐Ÿ“ %
• Valeur critique :
๐™๐œ = ๐Ÿ,๐Ÿ—๐Ÿ”
• Proportion attendue :
๐ฉ = ๐ŸŽ,๐Ÿ“
• Marge d’erreur :
๐Œ๐„ = ๐ŸŽ,๐ŸŽ๐Ÿ“

๐…๐จ๐ซ๐ฆ๐ฎ๐ฅ๐ž :

๐ง ≥ (๐Ÿ,๐Ÿ—๐Ÿ” / ๐ŸŽ,๐ŸŽ๐Ÿ“)² × ๐ŸŽ,๐Ÿ“ × (๐Ÿ๐ŸŽ,๐Ÿ“)

๐ง ≥ (๐Ÿ‘๐Ÿ—,๐Ÿ)² × ๐ŸŽ,๐Ÿ๐Ÿ“

๐ง๐Ÿ๐Ÿ“๐Ÿ‘๐Ÿ”,๐Ÿ”๐Ÿ’ × ๐ŸŽ,๐Ÿ๐Ÿ“

๐ง๐Ÿ‘๐Ÿ–๐Ÿ’,๐Ÿ๐Ÿ”

Comme on ne peut pas interroger une fraction de personne, on arrondit toujours ร  l’entier supรฉrieur.

๐“๐š๐ข๐ฅ๐ฅ๐ž ๐ฆ๐ข๐ง๐ข๐ฆ๐š๐ฅ๐ž ๐๐ž ๐ฅ๐ž́๐œ๐ก๐š๐ง๐ญ๐ข๐ฅ๐ฅ๐จ๐ง : ๐Ÿ‘๐Ÿ–๐Ÿ“ ๐ฉ๐š๐ซ๐ญ๐ข๐œ๐ข๐ฉ๐š๐ง๐ญ๐ฌ

๐Ÿ“Œ ๐€̀ ๐ซ๐ž๐ญ๐ž๐ง๐ข๐ซ

Bien calculer la taille d’un รฉchantillon permet de rรฉduire les erreurs d’estimation et d’amรฉliorer la qualitรฉ des conclusions.

Un รฉchantillon trop petit peut produire des rรฉsultats fragiles.
Un รฉchantillon bien dimensionnรฉ renforce la crรฉdibilitรฉ de l’รฉtude.

๐Ÿš€ ๐”๐ง ๐›๐จ๐ง ๐ž́๐œ๐ก๐š๐ง๐ญ๐ข๐ฅ๐ฅ๐จ๐ง, ๐œ๐ž๐ฌ๐ญ ๐ฅ๐š ๐›๐š๐ฌ๐ž ๐๐ฎ๐ง๐ž ๐›๐จ๐ง๐ง๐ž ๐š๐ง๐š๐ฅ๐ฒ๐ฌ๐ž ๐๐ž๐ฌ ๐๐จ๐ง๐ง๐ž́๐ž๐ฌ.

Si cette publication vous a รฉtรฉ utile, pensez ร  ๐ฅ๐š ๐ฅ๐ข๐ค๐ž๐ซ, ๐ฅ๐š ๐œ๐จ๐ฆ๐ฆ๐ž๐ง๐ญ๐ž๐ซ et ๐ฅ๐š ๐ฉ๐š๐ซ๐ญ๐š๐ ๐ž๐ซ avec vos amis, รฉtudiants et collรจgues.

๐Ÿ“Œ Pour mieux apprendre l’utilisation des logiciels et modรจles statistiques, rejoignez notre prochaine formation en ๐„́๐œ๐จ๐ง๐จ๐ฆ๐ž́๐ญ๐ซ๐ข๐ž ๐ž๐ญ ๐“๐ž๐œ๐ก๐ง๐ข๐ช๐ฎ๐ž๐ฌ ๐๐ฎ๐š๐ง๐ญ๐ข๐ญ๐š๐ญ๐ข๐ฏ๐ž๐ฌ https://forms.gle/yZAZimRXbTFbUWZk6



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